Порядок проведения мониторинга эффективности использования систем
контент-фильтрации в общеобразовательных учреждениях.
1. В учреждении приказом руководителя образовательного учреждения должен быть
назначен ответственный за работу Интернета и ограничение доступа. В качестве
ответственного за организацию доступа к сети Интернет может быть назначен
заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной
работе, заместитель руководителя образовательного учреждения по информатизации,
преподаватель информатики, другой сотрудник образовательного учреждения.
2. В учреждении приказом руководителя образовательного учреждения должны быть
приняты и введены в действие:


Положение об ответственных лицах за функционирование средств контентной
фильтрации доступа к сети Интернет в общеобразовательном учреждении.



Инструкция для сотрудников образовательных учреждений о порядке действий при
осуществлении контроля использования обучающимися сети Интернет.



Правила использования сети Интернет в общеобразовательном учреждении.



Классификатор информации, не имеющей отношения к образовательному процессу.
(Он обязательно должен содержать перечень из Классификатора информации,
распространение которой запрещено в соответствии с законодательством Российской
Федерации - Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ
"О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию".)
Примерный классификатор прилагается. Классификатор информации, не имеющей
отношения к образовательному процессу, также имеется в методических
рекомендации.

3. В учреждении приказом руководителя образовательного учреждения должна быть создана
комиссия по проверке работоспособности школьной системы контент-фильтрации (не
менее 4-х человек вместе с председателем).
4. Комиссия должна проверить работоспособность системы контент-фильтрации (далееСКФ) на всех компьютерах учреждения путем ввода в поле поиска любой поисковой
системы ключевых слов из списка информации, запрещенной для просмотра учащимися,
с последующими попытками загрузки сайтов из найденных. Необходимо, в том числе,
проверить загружается ли информация, причиняющая вред здоровью и развитию детей, не
имеющая отношения к образовательному процессу, в социальных сетях: «В контакте»,
«Одноклассники», twitter.com, facebook.com , Живой Журнала livejournal.com и т.д.
Замечание:
Если учреждение не использует перечисленные выше ресурсы в образовательных целях,
то доступ к ним необходимо отключить.

5. Комиссия должна проверить работоспособность журнала, фиксирующего адреса сайтов,
посещаемых с компьютеров школы.
6. По итогам проверки составляется протокол, который подписывается всеми членами
комиссии. Образец протокола прилагается.
7. При выявлении компьютеров, подключенных к сети Интернет и не имеющих СКФ,
производятся одно из следующих действий:


немедленная установка и настройка СКФ,



немедленное программное и/или физическое отключение доступа к сети Интернет на
выявленных компьютерах.

Ссылки:
http://skf.edu.ru/
http://www.rg.ru/2010/12/31/deti-inform-dok.html - Федеральный закон Российской
Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от информации,
причиняющей вред их здоровью и развитию"
http://www.rg.ru/2011/07/26/deti-dok.html - Федеральный закон Российской Федерации
от 21 июля 2011 г. N 252-ФЗ г. Москва "О внесении изменений в отдельные
законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона
"О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию""

http://center-edu.ssti.ru/document/MetPos.pdf -Методические и справочные материалы
для реализации комплексных мер по внедрению и использованию программнотехнических
средств,
обеспечивающих
исключение
доступа
обучающихся
образовательных учреждений к ресурсам сети Интернет, содержащим информацию, не
совместимую с задачами образования и воспитания. — М.: ООО «МегаВерсия», 2006.